Stiftelsen Moomstatern
Steget
Amatörkulturen är en viktig väg in i scenkonsten, men personer med funktionsnedsättning stängs ofta ute. I projektet Steget startar Moomsteatern och Studieförbundet Vuxenskolan teatergrupper, utbildar ledare och bygger en hållbar struktur för inkluderande amatörkultur.
Projektinformation
Projektet stöttas med 
Plats 
Projektets löptid 
Tidsstatus 
Verksamhetsområde 
Projektets länkar Amatörkulturen är en viktig väg in i scenkonsten, men personer med funktionsnedsättning stängs ofta ute. I projektet Steget startar Moomsteatern och Studieförbundet Vuxenskolan teatergrupper, utbildar ledare och bygger en hållbar struktur för inkluderande amatörkultur.
Personer med intellektuell eller kognitiv funktionsnedsättning, eller med NPF, har idag mycket små möjligheter att ägna sig åt teater på sin fritid. Utbudet är begränsat och finns ofta bara inom LSS-verksamheter, där platserna är få och trösklarna höga. Kulturskolans anpassade undervisning finns främst i större städer, vilket gör att många helt saknar tillgång till teater som hobby. Samtidigt visar studier att tillgång till en aktiv fritid är avgörande för delaktighet, välmående och en hållbar samhällsutveckling, men hinder som låg tillgänglighet, bristande kunskap bland personal och ekonomisk utsatthet gör att många utestängs från kulturlivet. Det finns också en tydlig brist på återväxt av skådespelare med funktionsnedsättning. Det finns en stor avsaknad av tillgänglig amatörteater och en stor efterfrågan och ett behov från målgruppen om att få delta och långa väntelistor på att få delta. Detta hotar både representation och konstnärlig förnyelse. Samtidigt finns en stark vilja inom scenkonsten att arbeta mer inkluderande, men kompetens och kunskap om hur man gör är otillräcklig.
Stiftelsen Moomsteatern vill i detta projekt skapa tillgängliga och inkluderande vägar in i scenkonsten genom att utbilda nya ledare, etablera teatergrupper och möjliggöra långsiktig delaktighet för personer med funktionsnedsättning.
Vad händer i projektet?
Steget bygger en långsiktig och inkluderande modell för amatörteater i Skåne. Med Moomsteaterns konstnärliga kompetens och Studieförbundet Vuxenskolans starka lokala närvaro utbildas nya ledare som startar kurser och teatergrupper för personer med intellektuell eller kognitiv funktionsnedsättning och NPF.
Arbetet sker i fyra faser:
- Förberedelser och utbildning: Projektet tar fram utbildningsmaterial och genomför en ledarutbildning med fokus på inkluderande scenkonst, funktionsrätt och gruppledning.
- Kartläggning och rekrytering: Fem orter i Skåne kartläggs utifrån behov och lokala förutsättningar. Ledare och deltagare rekryteras genom nätverk, uppsökande arbete och riktad kommunikation.
- Kurser och gruppstart: Nya ledare håller nybörjarkurser i cirkelform som mynnar ut i fem permanenta teatergrupper. Grupperna får kontinuerligt stöd, studiebesök och gemensamma aktiviteter.
- Spridning och förankring: Metoden sprids nationellt inom Vuxenskolan genom digitalt material, spridningstillfällen och fördjupande workshops. Moomsteatern fungerar som metodbärare för att säkra kvalitet och långsiktig etablering.
Varför fick projektet stöd?
Projektet stärker delaktigheten i kulturlivet för en underrepresenterad grupp och bidrar till ett mer inkluderande, kreativt och socialt hållbart samhälle. Det ger fler möjligheter till aktiv fritid, ökad gemenskap och en bredare kultursektor med fler perspektiv.
